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학교생활기록부란?초중등교육법 제25조 초중등교육법 제25조 학교생활기록부
학교장은 학생의 학업성취도와 인성 등을 종합적으로 관찰·평가하여 학생지도 및 상급학교 학생선발에 활용할 수 있는 다음 각 호의 자료를 교육부령으로 정하는 기준에 따라 작성·관리하여야 한다.1. 인적사항 2. 학적사항 3. 출결상황 4. 자격증 및 인증취득상황 5. 교과학습 발달상황(교과별 성적, 독서상황, 세부능력 및 특기사항, 영재교육, 발명교육 이수 등) 6. 행동특성 및 종합의견(학기말 담임선생님이 누가기록사항을 바탕으로 입력) 7. 기타 교육목적에 필요한 범위에서 교육부령으로 정하는 사항
학교에서는 학생들의 학업성취도와 인성 등을 종합적으로 관찰·평가하여 학생지도 및 상급학교 학생선발에 활용할 수 있도록 생활기록부에 기록하고 있습니다.
중학교 생활기록부 5번 교과학습 발달상황에는 1) 교과별 필기평가, 수행평가, 학기말평가 성적처리를 ‘원점수/과목 평균, 성취도’로 표시합니다.2) 교과담당 선생님께서 독서기록 상황에 과목별 독서기록 입력, 세부능력 및 특기사항을 작성해 주시기 바랍니다.3) 영재교육 및 발명교육 이수 학생은 생활기록부 과목별 세부능력 및 특기사항에 기록됩니다.
수상 경력은 학교생활기록부의 공신력을 높이고, 사교육을 유발하는 입학전형 요소 배제의 일환으로 2011학년도부터 초·중·고등학교 모두 ‘수상 경력’란에 교내상만 입력하고 교외상은 입력하지 않습니다. 모든 교외상은 학교생활기록부의 어느 항목에도 입력하지 않습니다.이때 학년 초 학교교육계획서에 따라 실시한 교내상의 경우에 한하여 수상기록으로만 입력 가능합니다. 따라서 학기 초 가정통신문으로 배부되는 교내대회 일정을 잘 숙지하시어 자녀들이 교내대회에 적극적으로 참여할 수 있도록 도와주셔야 합니다.(아래 학교 공지사항 사이트에서도 4월 이후 정보공시 내용을 확인할 수 있습니다)
학부모님들께서 알아야 할 부분, 각 교과 담당 선생님들이 작성해 주시는 과목별 세부 능력 및 특기사항은 중학교에서 평준화 일반고로 진학하는 학생들에게는 솔직히 크게 필요한 부분이 아닙니다.
하지만 특목고, 자율형사립고 등을 진학하고자 준비하는 학생들에게는 매우 중요한 부분이므로 자녀가 특목고나 자율형사립고를 원한다면 반드시 준비해야 할 부분입니다.
학기 초 담임선생님과의 상담 시 특목고, 자율형사립고의 희망 여부를 표현하고, 학생이 스스로 과목별 선생님을 찾아가 과목별 세부능력 및 특기사항 작성을 부탁드립니다.
일례로 몇 년 전 중3을 가르칠 때 어떤 학생이 과학고 추천서를 써달라고 찾아왔어요.(과목이 과학이다 보니 과학고 영재고 추천서를 꽤 많이 써줘요) 이 학생 생활기록부를 보니까 과학고에 가고 싶다는 놈이 진짜 생기부 어디에도 안 나와 있더라고요.과목별 세부능력특기사항(수학,과학), 독서기록상황, 진로희망사항 어디에도!
독서는 과학, 수학, 역사 등 각 분야별 책을 읽고, 각 과목 선생님께 학교별 독서기록 양식에 맞춰 작성 후 제출하면 과목 선생님이 과목 독서 분야에 입력해 줍니다. 그러나 이 아이는 읽은 과학 관련 책을 담임선생님께 제출하여 <공통> 분야에 입력되어 있었고 과목별 세부능력 및 특기사항에 단 한 줄이 적혀 있지 않았습니다.결과는 당연히 불합격이었어요.
고등학교에서는 학교생활기록부가 수시로 매우 중요합니다.위에서 말씀드린 과목별 세부능력 및 특기사항, 독서기록, 진로희망 분야가 연결될 수 있도록 포트폴리오를 만든다고 생각하며 고1부터 고3까지 일관성 있는 생활기록부를 만들어 나가야 합니다.
특목고, 자율형 사립고 진학 예정인 학생들은 고등학교 생활기록부를 관리하듯이 중학교 때부터 생활기록부를 똑같이 관리하고 있다고 보시면 됩니다.
특목고, 자율형 사립고에 진학하려는 학생들은 성적은 모두 AllA이므로 성적은 논외하고 기타 항목에 신경을 써야 합니다.
특히 과목별 세부능력 및 특기사항과 독서기록, 진로희망이 나중에 학생이 자기소개서를 쓸 때 자연스럽게 연결되어 쓸 수 있도록 말입니다.
과목별 세부능력 및 특기사항에 기록되는 내용
생활기록부 시즌이 되면 특목고, 자율형 사립고 진학 예정인 친구를 알아보고 그 친구를 중심으로 써주는데 올해는 아이들이 다 써달라고 찾아와서 한반도 31명 중에 25명을 써준 반도 있거든요.
고등학교에서는 새특에 대부분 과목별 수행평가 내용과 연계해서 선생님들이 써줍니다.(매우중요!)
중학교도 별 차이가 없지만 저 같은 경우는 거기에 더해 수업시간에 활동했던 활동지를 잘 모아놓고 학기말에 세트를 쓸 때 펼쳐서 씁니다. 또 발표 수업 때 발표 자료와 발표 내용에 대해서도 적어주시고 이번에는 멸치 해부 실험을 한 수업 내용도 적어주시고 조별 학습 시 태도와 참여도에 대해서도 적어주셨습니다.
여기서 뭐 캐치했어요?네 맞습니다.
수업시간에 그 과정에 집중하여 학생의 모습을 관찰 및 기록하고 세부 특기에 반영해 줍니다.수업시간에 참여도 안 하고 발표도 안 하고 특별한 특이점도 없는 친구는 솔직히 쓸 게 없다는 거죠.1년간 지켜본 수업과정 중 과정 중심의 평가를 새특에 반영하고 있습니다.
아이들의 1년 과정이 밝혀지도록 꼼꼼히 적어줍니다.
학기말 생활기록부 마감을 앞두고 수업에 들어가는 5학급 150명의 학생 중 희망자 100명의 세트를 적어주었습니다.
가정에서 생활기록부 시각 아래 나이스국민서비스에 접속하시면 가정에서도 자녀들의 생활기록부 열람이 가능합니다.
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나이스국민서비스 – 학부모서비스 – 인증서 등록 및 자녀등록 후 아래 사항을 확인하실 수 있습니다.
학생생활, 학생성적, 학생건강 등 총 92종을 확인할 수 있습니다.
인증서 등록이 필요하며 초기에 부모님이 국민나이스 신청하시면 학교에서 담임선생님이 인증을 해주셔야 위 사항을 확인할 수 있습니다.
본 기사를 보고 계신 학부모님께서는 아래 기사에 설명된 <학교알림 사이트와 국민나이스서비스>를 꼭 활용하시기 바랍니다.:)
https://blog.naver.com/eomteang/222513494759글쓰기와미술,오늘은이두가지가학교에서얼마나중요한지에대해서이야기를해보도록하겠습니다. 독서는 기본… blog.naver.com
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